Tự chủ đại học cùng sự phát triển của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 và ảnh hưởng của đại dịch COVID-19 đã đặt ra không ít những khó khăn, thách thức cho các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có Đại học Đà Nẵng (ĐHĐN) trong việc bảo đảm và kiểm định chất lượng giáo dục. Chất lượng của chương trình đào tạo (CTĐT) ngày càng được xã hội quan tâm và góp phần tạo nên uy tín, học hiệu của các cơ sở giáo dục đại học. Các bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng mới đều yêu cầu phải chứng minh người học đạt được các chuẩn đầu ra mong đợi cũng như đưa ra các yêu cầu đối với hoạt động dạy và học sao cho giúp người học hình thành và phát triển các ý tưởng mới, tư duy đổi mới sáng tạo và tinh thần doanh nghiệp … Trong bối cảnh đó, Đại học Đà Nẵng cần có các giải pháp chiến lược để thích ứng với các yêu cầu mới, bảo đảm chất lượng vượt trội của các chương trình đào tạo, khả năng tự chủ và trách nhiệm giải trình đối với các bên liên quan. Xuất phát từ thực tiễn và kinh nghiệm bảo đảm chất lượng với kết quả 24 chương trình đào tạo đạt kiểm định chất lượng theo các tiêu chuẩn quốc tế, 03 chương trình đào tạo đạt kiểm định chất lượng theo tiêu chuẩn trong nước, bài viết đi sâu vào phân tích thực trạng công tác bảo đảm và kiểm định chất lượng tại Đại học Đà Nẵng, từ đó đề xuất các giải pháp cụ thể, thiết thực đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học cũng như các điều kiện bảo đảm chất lượng để thực thi tự chủ đại học.
