Qua khảo sát 412 cán bộ tại Đại học Quốc gia Hà Nội, nhóm tác giả đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy tại Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng giáo dục 4.0.

Qua khảo sát 412 cán bộ tại Đại học Quốc gia Hà Nội, nhóm tác giả đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy tại Đại học Quốc gia Hà Nội đáp ứng giáo dục 4.0.